做自己喜歡的事情是人生的一大幸福，如果你從事的工作恰好又是你的興趣所在，相信一定會事半功倍。但在實際的生活當(dāng)中，很多人對好工作的定義卻往往忽略這一點，職業(yè)測評就是為了幫助學(xué)生找到一份真正意義的好工作。

朱臻雯：什么叫好的工作呢？不一定說知名的公司就是好；不一定說收入高的工作就是好。還是找到一條適合你發(fā)展的道路，在這個道路上你能夠慢慢的自我實現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能、真正符合你自己的個性特征，這樣的才算好。我們不是把目光聚焦于就業(yè)率，而是聚焦于找到一個滿意的、適合自己的工作。

其實，在即將找工作的時候來做職業(yè)測評，來了解自己，應(yīng)該說有一點晚。朱老師就建議如果可能的話，在高中階段，老師和家長就應(yīng)該幫助孩子進(jìn)行這方面的輔導(dǎo)，盡早的全方位了解自己。這樣可以有的放矢的選擇大學(xué)、選擇專業(yè)，為將來成功的職場生涯早早的做好準(zhǔn)備。

很多人都奇怪，一般說來，學(xué)生在幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該已經(jīng)對未來的職業(yè)規(guī)劃有了一定的目標(biāo)，為什么在即將畢業(yè)找工作的時候他們會為自己將來干什么發(fā)愁呢？復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)這項工作的的朱臻雯老師告訴記者，畢業(yè)生來咨詢，主要的問題一個就是說所學(xué)的專業(yè)和自己的興趣傾向沖突比較大；另外一種可能就是說他自己的專業(yè)覺得比較理論化一點，不是很實用，所以不知道自己可以有什么特長去找什么工作。

很多大學(xué)現(xiàn)在都為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃測評這樣的輔導(dǎo)，這種輔導(dǎo)并不是讓學(xué)生做一份測試，然后告訴他你適合做律師、適合做記者或者是推銷員。而是通過老師和學(xué)生的交流以及一些輔助的測試，讓學(xué)生更加清晰自己的性格、興趣、特長，

朱臻雯：有的時候我們不能明確的指一條路，因為我們老師也有局限，我們不可能對每個行業(yè)、每個專業(yè)有很深的了解，但是我們可以給他一些方法，按照這個方法自己慢慢的探索和發(fā)現(xiàn)、自己做決策。

同時，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的老師還會不時的向?qū)W生提供各個行業(yè)的最新動態(tài)，不定期的進(jìn)行有針對性的集體講座、輔導(dǎo)等等，這樣的幫助對于在困惑中的學(xué)生來說，猶如黑暗中的一盞明燈。

學(xué)生：對于我們這些快要畢業(yè)的學(xué)生來說，做完這個測評，我們能夠發(fā)現(xiàn)很多自己沒有發(fā)現(xiàn)的特點。那么在找工作的過程當(dāng)中就會有目的性的有針對性的進(jìn)行一些自我的修正，有針對性的找工作。做完這個測評老師們再給我們講了很多他們在測評過程中發(fā)現(xiàn)的我們的特點以及我們有針對性的長處，這些對我們找工作都是有幫助的。 idxdy0003