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聚焦學科深度交叉，協同培育“大醫學”人才，我院舉辦首期“臨床醫學-哲學”教師工作坊

發布日期：2026-01-22 瀏覽次數：20

1月21日，由我院醫學人文教育中心與四川大學哲學系聯合舉辦的首期“臨床醫學-哲學”教師工作坊在啟德堂327會議室舉行。雙方教學與研究團隊代表，2026級“臨床醫學-哲學”跨學科聯合培養項目首批醫學倫理學方向碩士研究生及其導師參會。與會人員圍繞跨學科人才培養機制、課程體系建設與長期協同發展等議題展開深入研討。

工作坊以“深化醫哲融合，培育醫學人文創新人才”為主題，著力推動臨床醫學與哲學學科的深度對話與協同創新，共同探索具有中國特色、川大底蘊的醫學人文教育新范式。會上，兩名碩士研究生與雙方導師開展了面對面交流，進一步明確了個人學術發展方向、課程修讀體系及科研實踐路徑。專題研討環節，雙方聚焦學科共建、人才培養、核心課程開發、特色教材編寫與外文專著翻譯等關鍵議題展開深入討論，形成了2026年度“臨床醫學-哲學”教師工作坊的總體實施方案，明確了階段性建設目標與協同工作重點，為雙方后續開展常態化、制度化的跨學科對話與合作奠定了堅實基礎。

本次工作坊是我院與哲學系深化戰略合作、推動學科交叉創新的重要舉措，標志著雙方在構建“醫學+人文”復合型人才培養體系方面邁出關鍵一步。未來，雙方將持續深化師資互融、課程共建與項目協作，共同打造具有示范意義的醫學人文教育平臺，為推動新時代醫學教育創新發展、培育引領未來健康事業的“大醫學”人才作出積極貢獻。

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